Obiettivi del modulo
L’obiettivo è quello di generare nel futuro ingegnere una consapevolezza sulle tematiche economico-gestionali, utile per lavorare in un’organizzazione. Il corso fornisce una serie di contenuti e anche alcuni strumenti metodologici per acquisire capacità elementari di applicazione dei concetti a casi reali.

Requisiti
Soprattutto nella parte di microeconomia e macroeconomia sono richieste conoscenze di base relative alla matematica (e capacità nell’utilizzarle per risolvere un problema dato), con particolare riferimento a: calcolo percentuale e concetto di variazione percentuale di una variabile; derivata e suo uso, concetto di differenziale; studio di funzioni, concetto di minimo e massimo di una funzione.

Modalità d'esame
L’esame consiste di 4 domande scritte che richiedono la conoscenza di parti del programma e/o la soluzione di un esercizio.

Programma
Microeconomia
Mercati e funzionamento dei mercati
Funzionamento dei mercati: domanda e offerta

Macroeconomia
Definizioni principali e concetti chiave: PIL, inflazione e occupazione
Relazione tra le variabili macroeconomiche
Domanda e offerta aggregate
Contabilità nazionale

Modelli e strategie di impresa
L'impresa: modello input-output e funzione di produzione
L'impresa: modello della catena del valore di Porter
L'ambiente competitivo e le strategie competitive di base dell'impresa
I costi e le loro determinanti
Contabilità aziendale e bilancio

Approcci organizzativi e strutture organizzative dell'impresa
Organizzazioni e teoria organizzativa
Obiettivi strategici e architetture organizzative
Elementi fondamentali della struttura organizzativa

Esercitazioni
Verranno svolte esercitazioni su problemi di microeconomia, macroeconomia, funzione di produzione, costi e contabilità aziendale.

Testi consigliati
• Mansfield, "Microeconomia", Edizioni il Mulino
• Dornbusch e Fischer, "Macroeconomia", Edizioni il Mulino
• Porter, "Il vantaggio competitivo", Edizioni Comunità
• Daft, "Organizzazione Aziendale", Edizioni Apogeo
• Altro materiale didattico a cura del docente